Có cái ccc

Có cái ccc

Có con cá

• Điều chỉnh độ dài ngắn của đoạn văn Câu 1 để vừa khít với dung lượng bạn mong muốn.

• Thay đổi chủ đề bài viết ở Câu 2 sang một trải nghiệm khác (như một chuyến đi từ thiện, một kỳ thi áp lực,...) để phù hợp hơn với cá nhân bạn.

Hãy cho mình biết bạn muốn tối ưu câu nào nhé!

Câu 1 (0.5 điểm):

Câu chuyện trên được kể theo ngôi kể thứ ba. Người kể chuyện giấu mình và gọi tên các nhân vật bằng tên của chúng (Vẹt, Vượn).

Câu 2 (0.5 điểm):

Hai từ láy có trong đoạn trích là: hoảng hốt, ngượng nghịu.

Câu 3 (1.0 điểm):

Câu chuyện trên thuộc thể loại truyện đồng thoại vì:

• Nhân vật là các loài vật: Câu chuyện có các nhân vật quen thuộc của thế giới loài vật là Vẹt và Vượn.

• Biện pháp nhân hóa: Các loài vật này được nhân hóa, có lời thoại, hành động, cảm xúc và suy nghĩ giống hệt con người (biết tức giận, biết hoảng hốt, ngượng nghịu và biết tự suy ngẫm về bản thân).

Câu 4 (1.0 điểm):

• Ý kiến: Em không đồng tình với hành động bắt chước của Vẹt.

• Lý do: Bắt chước một cách máy móc, rập khuôn mà không hiểu ý nghĩa sẽ làm chúng ta đánh mất đi bản sắc, giá trị riêng của chính mình. Giống như Vẹt, dù có thể hót theo tiếng của loài khác nhưng cuối cùng vẫn trở nên đáng thương và "nghèo nàn" vì không có một tiếng hót riêng cho bản thân.

Câu 5 (1.0 điểm):

Bài học rút ra cho bản thân:

• Khẳng định giá trị riêng: Mỗi người cần tự tìm tòi, học hỏi để xây dựng và giữ gìn bản sắc, cá tính độc lập của chính mình.

• Học hỏi có chọn lọc: Có thể học tập những điều hay từ người khác nhưng không được sao chép hoàn toàn mà phải biến nó thành kiến thức, giá trị của bản thân.

Nếu bạn cần phân tích sâu hơn về một câu cụ thể hoặc muốn tham khảo thêm các cách diễn đạt khác cho câu nghị luận (Câu 4 và Câu 5), hãy cho mình biết nhé!