= 3

bước 1: A

bước 2: B

bước 3: C

bước 4: D

bước 5: E

bước 6: F

bước 7: G

bước 8: H và kết

bước 1: vào phấm mếm sơ đồ tư duy

bước 2: chọn sử dụng phầm mềm sơ đồ tư duy

bước 3: chọn cấu trúc lặp

bước 4: kích hoạt cấu trúc lặp lại trong sơ đồ tư duy

bước 5: nêu rõ đầu đuôi cấu trúc lặp lại

bước 6: lưu và kết

thuật toán trình bày về một ví dụ trong cuộc sống

bước 1: nêu rõ đầu vào

bước 2: trình bày về thuật toán trong cuộc sống

bước 3: nêu nốt đầu ra và kết

thuật toán giải sơ đồ tư duy tóm tắt là

bước 1: nhập Trung tâm là cụm từ thuật toán

bước 2: nhập các chủ đề chính cùng các nhánh ( đường lối ) như sau.

+ định nghĩa: dãy các chỉ dẫn rõ ràng, có trình tự; giải quyết vấn đề hoặc nhiệm vụ.

+mô tả thuật toán: liệt kê các bước bằng ngôn ngữ tự nhiên hoặc sử đung sơ đồ khối

+ Ứng dụng thuật toán: trong cuộc sống hàng ngày ( nấu ăn, đi đường, mua sắm...) trong thuật tin học toán

bước 3: viết trương trình, sử lý dữ liệu... Và kết

Bước 1: Nhập n

Bước 2: t <—0; i <—1

Bước 3: i <—i + 1; t <—t + i

Bước 4: Nếu i <=n thì quay lại bước 3

Bước 5: xuất t

Bước 6: kê

Thuật toán giải phương trình bậc nhất là:

Bước 1: Nhập a,b;

Bước 2: Nếu a = 0, b # 0 thì thông báo vô nghiệm rồi kết thúc

Bước 3: Nếu a = 0, b = 0 thì thông báo phương trình nghiệm đúng với mọi giá trị kết thúc

Bước 4: Nếu a # 0 thì x = - b/a rồi thông báo phương trình có nghiệm duy nhất là x rồi kêt

a, Độ dài đoạn thẳng CB là 2,5 cm

B, Điểm C là trung điểm của vì AC = CB = 2,5 cm

a, Bạn Minh có điểm trung bình cao nhất trong học kì I là môn toán

b, Môn học mà bạn Minh tiến triển nhất là môn LS.V.ĐL

c, Tổng số điểm trung bình của bạn Minh ở môn toán trong học kì I và học kì II là 16,5

- Tổng số điểm của bạn Mình trong học kì I và học kì II là 79,2

a, 3/4 + -1/3 + -5/18

BCNN(4;3;18) = 216

3/4 = 3.54/4.54 = 162/216

-1/3 = -1.72/3.72 = -72/216

-5/18 = -5/18.12/18.12 = -60/216

3/4 + -1/3 + -5/18 = 162/216 + -72/216 + -60/216 = 30/216

b, 13,57.5,5 + 13,57.3,5 + 13,57

= 13,57.(5,5 + 3,5)

= 13,57.8,5

= 115,345