Cụm từ " mùa thu của em " khẳng định sự gắn kết , thân thuộc , mùa thu ko phải khái niệm xa xôi mà thuộc về thế giới riêng của tuổi thơ

+ Sắc vàng hoa cúc : màu vàng tươi tắn , đặc trưng của Hoa cúc vàng mùa thu

+ Biện pháp tu từ so sánh và nhân hóa : " Nhưng nghìn con mắt "/ Mở nhìn trời êm " những cánh hoa xòe tròn được liên tưởng như ngàn mắt biếc ngây thơ mở to ngắm nhìn bầu trời thu xanh , yên tĩnh

Hình ảnh giàu sức gợi : " mùi hương như gợi / từ màu lá sen " sự kết hợp giữa vị dẻo thơm của hạt ngọc làng quê với sắc xanh mộc mạc của lá sen bọc ngoài khơi gợi khứu giác và thị giác

Câu 1 Thể thơ 4 chữ

Câu 2

Lá vàng hoa cúc

Cảnh Cốm mới

Rước Đèn họp bạn

Ngôi trường , bạn bè, thầy giáo , trang vở

Câu 3

Biện pháp tu từ : câu thơ trên có sử dụng biện pháp tu từ so sánh , so sánh "sắc vàng với nghìn con mắt "

Tác dụng

+ Làm cho câu thơ thêm sinh động hấp dẫn , gợi hình gợi cảm

+ Góp phần nhấn mạnh khắc hoạ hình ảnh Hoa cúc nở rộ , lung linh , tràn đầy sức sống như hàng nghìn con mắt ngây thơ , trong trẻo , mở ngước nhìn bầu trời thu thanh bình , dịu nhẹ

Qua đó tác giả thể hiện tình yêu quê hương

Câu 4

Niềm vui của bạn nhỏ ở khổ cuối là

Sụ háo hức , rộn rã , phơi phới khi bước vào năm học mới mùa thu ko chỉ mang vẻ đẹp thiên nhiên và ko khí đêm Trung thu mà còn là mùa khai giảng

Niềm hạnh phúc khi trở lại trường bạn nhỏ vui mừng khi được trở lại " ngôi trường thân quen " hội ngộ cùng thầy cô , bạn bè sau kì nghỉ hè và tự tay " lật lại trang vở mới" mở ra một chặng đường trị thức đầy mới mẻ , niềm vui

câu 5

Cảm xúc còn người cũng làm cho thiên nhiên vui tươi và trở nên sinh động

Thiên nhiên đẹp thường gợi còn người cảm xúc tích cực , tươi vui

Thiên nhiên và tâm hồn con người ko tồn tại tách biệt mà luôn có sự gắn bó sợi chiếu , ảnh hưởng sâu sắc lẫn nhau