Nguyễn Thu Hương

Giới thiệu về bản thân

Chào mừng bạn đến với trang cá nhân của Nguyễn Thu Hương
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
(Thường được cập nhật sau 1 giờ!)

Câu 1 :

Ý kiến của Mark Twain là một lời nhắc nhở sâu sắc về tinh thần dũng cảm và khát vọng vươn ra khỏi "vùng an toàn" của con người ." Bến đỗ an toàn" là hình ảnh tượng trưng cho trạng thái quen thuộc , sự bình yên thiếu bứt phá , trong khi việc "tháo dây nhở neo" lại đại diện cho quyết tâm hành động , chấp nhận thử thách để khám phá những giới hạn mới. Thực tế cuộc sống cho thấy , sự hối hận vì chưa từng dám bắt đầu thường dai dẳng và cay đắng hơn rất nhiều so với những thất bại sau một lần dấn thân. Khi bước ra khỏi vùng an toàn , chúng ta có cơ hội va đập với thực tế , học hỏi từ sai lầm để trưởng thành hơn về bản lĩnh và cả tri thức . Dũng cảm bước ra nơi không đồng ý với hành động liều lĩnh , mà là sự chủ động để làm chủ cuộc đời mình ,không để nỗi sợ hãi níu chân . Mặc dù hành trình luôn có những tiềm ẩn bão giông và rủi ro , nhưng đó là con đường duy nhất để chúng ta sống một đời trọn vẹn mà không phải tiếc nuối . Do đó hãy dũng cảm vạch ra mục tiêu , tháo bỏ rào cảm tâm lý và chinh phục những giấc mơ của chính mình .

Câu 2 :

Trong truyện ngắn " Trở Về " , nhân vật Thạch Lam đã phác họa thành công hình ảnh người mẹ nghèo nông thôn với tấm lòng bao dung , nhân hậu và tình yêu thương con tha thiết đối lập hoàn toàn với sự thờ ơ bội bạc của người con trai tên Tâm .

Trước hết , hình ảnh người mẹ hiện lên với dáng vẻ khắc khổ , cả một đời tần tảo vì con . Người mẹ ấy đã vất vả sớm khuya nuôi dạy Tâm khôn lớn và được ra thành phố học tập . Khi Tâm trở về sau sáu năm biệt tích , người mẹ đã già đi nhiều , dáng đi " thong thái và chậm hơn trước " , vẫn mặc " cái bộ áo cũ kĩ như mấy năm về trước " trong ngôi nhà tranh xơ xác , Sự nghèo khó , thiếu thốn vẫn đeo bám cuộc đời bà , nhưng trên hết là sự mong ngóng đứa con xa quê .

Tình yêu thương con vô bờ bến cảu người mẹ được thể hiện qua từng ánh mắt , lời nói và hành động. Ngay khi nhận ra Tâm , bà " ứa nước mắt " , " cảm động đến nỗi không nói được " .Sự xúc động nghẹn ngào ấy là biểu hiện của niềm vui vỡ òa sau nhiều năm tháng đợi chờ khi trò chuyện , bà " âu yếm nhìn con , nhắn nhủ , săn sóc hỏi " về sức khỏe của Tâm khi nghe tin con ốm. Bà luôn lo lắng , dẫu thân sâu nơi quê mùa không biết đường lên tỉnh thăm con . Đáp lại thái độ lạnh lùng , dửng dưng của Tâm , bà cụ vẫn giữ chọn sự khẩn khoản , tha thiết muốn con ở lại ăn bữa cơm gia đình. Cuối cùng , khi Tâm đưa tiền với thái độ kiêu ngạo rồi vội vã rời đi , người mẹ " run run đỡ lấy gói bạc , rơm rớm nước mắt ". Giọt nước mắt ấy không chỉ vì xúc động mà còn chứa đựng sự tủi hờn. Xót xa cho tình cảm mẫu tử bị đong đếm bằng giá trị vật chất khô khốc.

Nghệ thuật miêu tả tâm lý tinh tế , ngôn ngữ nhẹ nhàng cùng lối viết trữ tình hướng nội đặc trưng, Thạch Lam đã xây dựng nhận vật người mẹ đại diện cho hình ảnh người phụ nữ Việt Nam truyền thống, mộc mạc , giàu tình yêu thương và luôn hy sinh vì con.

Qua đó , nhân vật người mẹ trong đoạn trích không chỉ chạm đến trái tim người đọc bằng sự ấm áp bao dung mà còn thức tỉnh mỗi chúng ta về đạo làm con nhắc nhở chúng ta phải biết trân trọng và yêu thương cha mẹ khi còn có thể .

Câu 1 :

- Phương thức biểu đạt chính trong văn bản là : nghị luận

Câu 2 :

- Hai lối sống được nêu là :

+ Sống thụ động , an toàn , khép kín

+ sống tự do , năng động , dám thử điều mới , hướng ra thế giới rộng lớn .

Câu 3 :

- Biện pháp tu từ : so sánh ( sông - tuổi trẻ )

- Tác dụng :

+ Làm cho câu văn trở nên sinh động , tăng sức gợi hình gợi cảm .

+ Nói rằng con người phải sống , dám vượt qua những khó khăn, hướng ra những thử thách mới , vươn ra ngoài thế giới .

+ Nhấn mạnh suy nghĩ sâu sắc về cách sống của tuổi trẻ .

Câu 4 :

- Em hiểu về " tuổi gọi chảy đi sông ơi " được nhắc đến trong câu văn là : lời động viên bên trong mỗi con người , thúc đẩy con người để có thể bước tiếp , sống có ý nghĩa.

Câu 5 :

- Em rút ra được bài học là : con người cần phải sống chủ động , không ngại khó khăn , dám nghĩ dám làm .

- Vì nếu sống theo cách thụ động sẽ lãng phí tuổi trẻ , dám làm , vượt qua khó khăn, để bản lĩnh hơn , trưởng thành , làm cho tuôi trẻ có ý nghĩa hơn .