Trần Việt Hoàng(lên google) chếch Tôi Sẽ biết tôi là ai

bạn học 6A6 trường thcs Chũ số 1 (cơ sở 2) phải ko?

• Lấy điểm D trên cạnh AC sao cho𝐷𝐵𝐶=60∘.
• Lấy điểm E trên cạnh AB sao cho𝐸𝐶𝐵=50∘.
• Nối D với E. 

          A
         / \
        /20°\
       /     \
      /       \
     E         D
    / \       / \
   /   \  x  /   \
  /     \   /     \
 /50°    \_/   60° \
B ----------------- C

tôi cho bạn đề này nhưng đố bạn làm được (cấm hỏi tự làm)

• a)
• • AMNIcap A cap M cap N cap I𝐴𝑀𝑁𝐼 là hình thang cân (với hai đáy làAIcap A cap I𝐴𝐼 vàMNcap M cap N𝑀𝑁).
  • BDINcap B cap D cap I cap N𝐵𝐷𝐼𝑁 là hình thang. 
• b)MNIDcap M cap N cap I cap D𝑀𝑁𝐼𝐷 là hình bình hành. 
• c) Các góc của tứ giácAMNIcap A cap M cap N cap I𝐴𝑀𝑁𝐼:
• • 𝐴=60∘
  • 𝑀=120∘
  • 𝑁=120∘
  • 𝐼̂=60∘ 
• d) Khi𝐴𝐵=4:
• • Tam giácABCcap A cap B cap C𝐴𝐵𝐶: Chu vi =12+43√; Diện tích =83√
  • Tứ giácAMNIcap A cap M cap N cap I𝐴𝑀𝑁𝐼: Chu vi =2033the fraction with numerator 20 the square root of 3 end-root and denominator 3 end-fraction203√3; Diện tích =43√ 

2 nhưng theo toán học =11

• Hiểu bản chất: Dùng ngôn ngữ đơn giản tự giải thích lại cho mình hoặc người khác hiểu (Kỹ thuật Feynman); tuyệt đối không học vẹt.
• Chủ động gợi nhớ (Active Recall): Tự đặt câu hỏi, làm flashcard hoặc che tài liệu để tự kiểm tra, buộc não bộ phải chủ động suy nghĩ thay vì chỉ đọc đi đọc lại.
• Lặp lại ngắt quãng (Spaced Repetition): Ôn tập lại kiến thức cũ theo các khoảng thời gian tăng dần (sau 1 ngày, 3 ngày, 7 ngày, 30 ngày) để đưa kiến thức vào trí nhớ dài hạn.