Câu 1:

Những câu nói về trẻ em và tuổi thơ: “Trẻ em phần lớn rất giàu lòng đồng cảm”, “Chúng không chỉ đồng cảm với con người mà còn đồng cảm với sự vật”, “Tuổi thơ quả là thời hoàng kim trong đời người”.

Tác giả nhắc nhiều đến trẻ em và tuổi thơ vì trẻ em có tâm hồn trong sáng, giàu lòng đồng cảm, biết yêu thương và cảm nhận vẻ đẹp của mọi sự vật một cách tự nhiên.

Câu 2:

Điểm tương đồng: Trẻ em và người nghệ sĩ đều có tâm hồn phong phú, giàu lòng đồng cảm, biết hòa mình vào thế giới xung quanh và phát hiện những vẻ đẹp mà người khác thường bỏ qua.

Cơ sở của sự khâm phục: Tác giả nhận ra trẻ em có lòng đồng cảm chân thành, tự nhiên, thậm chí còn hồn nhiên và sâu sắc hơn người lớn. Đây cũng chính là phẩm chất đáng quý của người nghệ sĩ.

Câu 1:

Theo tác giả, mỗi người có nghề nghiệp khác nhau sẽ có góc nhìn riêng về sự vật:

-Nhà khoa học: nhìn thấy tính chất, trạng thái.

-Bác làm vườn: nhìn thấy sức sống.

-Chú thợ mộc: nhìn thấy chất liệu.

-Anh họa sĩ: nhìn thấy dáng vẻ, hình thức.

Câu 2:

Người họa sĩ nhìn mọi sự vật bằng con mắt nghệ thuật, luôn chú ý đến vẻ đẹp, màu sắc, hình dáng. Họ có thể tìm thấy vẻ đẹp trong mọi sự vật, dù bình thường hay không có giá trị sử dụng.

Câu 1:

Một cậu bé giúp tác giả sắp xếp lại đồ vật vì không muốn chúng bị đặt sai vị trí. Qua đó, tác giả nhận ra được sự đồng cảm có thể hướng đến tất cả mọi vật, kể cả những thứ không có sự sống.

Câu 2:

Người bình thường thường chỉ đồng cảm với con người và động vật, còn người nghệ sĩ có lòng đồng cảm rộng lớn hơn, lan tỏa đến muôn loài, vạn vật.

Câu 3:

Cách kể chuyện giúp dẫn dắt vấn đề tự nhiên, sinh động, hấp dẫn, tạo sự gần gũi và giúp người đọc dễ hiểu, dễ tiếp nhận tư tưởng của tác giả.