Nguyễn Trung Thành

Giới thiệu về bản thân

Chào mừng bạn đến với trang cá nhân của Nguyễn Trung Thành
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
(Thường được cập nhật sau 1 giờ!)
Trong cuộc đời mỗi người, có những kỷ niệm dẫu thoáng qua nhưng lại để lại vết thương lòng sâu sắc, giúp ta trưởng thành hơn. Với tôi, trải nghiệm buồn và đáng nhớ nhất chính là lần vô ý làm tổn thương người bạn thân nhất của mình vào năm lớp 5.Hôm đó là giờ ra chơi ở lớp, ánh nắng vàng nhạt tràn ngập qua ô cửa lớp học. Bạn Minh – người bạn thân thiết luôn cùng tôi chia sẻ mọi buồn vui – vừa khoe với tôi chiếc bút máy khắc tên do bố bạn tặng nhân dịp sinh nhật. Vì mải đùa giỡn với nhóm bạn khác, tôi đã sơ ý giật lấy chiếc bút và làm rơi xuống nền gạch, khiến ngòi bút bị gãy và vỏ nhựa nứt một đường lớn. Thay vì xin lỗi ngay, vì lòng tự ái trẻ con, tôi lại nói lấp liếm rằng: "Có mỗi cái bút mà làm quá lên!". Nhìn đôi mắt rưng rưng đỏ hoe và gương mặt thất vọng tột cùng của Minh lúc bấy giờ, tim tôi như thắt lại, nhưng sự cứng đầu đã ngăn tôi thốt ra câu xin lỗi. Suốt những ngày sau đó, Minh im lặng không nói chuyện với tôi, khoảng cách giữa hai đứa lớn dần dù ngồi chung bàn. Cảm giác cô độc, hối hận và dằn vặt cứ gặm nhấm tâm trí tôi mỗi tối, khiến tôi không thể ngủ ngon. Phải mất gần một tuần sau, dũng khí mới thắng được sự hèn nhát, tôi mới dám đưa cho Minh một chiếc bút mới kèm theo lá thư xin lỗi chân thành. Minh nhìn tôi, mỉm cười gật đầu và cả hai ôm lấy nhau thật chặt, nhưng trong lòng tôi, nỗi buồn về sự vô tâm của bản thân vẫn ở lại mãi.Trải nghiệm ấy đã dạy cho tôi một bài học đắt giá về cách gìn giữ tình bạn: lời nói và hành động bốc đồng có thể làm tổn thương người mình yêu quý nhanh thế nào, và lòng dũng cảm nhận lỗi quan trọng ra sao. Từ đó về sau, tôi luôn học cách kiềm chế cảm xúc, trân trọng từng mối quan hệ và biết thốt ra lời xin lỗi đúng lúc trước khi quá muộn.

Câu 1. Văn bản thuộc thể loại truyện đồng thoại.

Câu 2. Theo văn bản, những hạt dẻ gai lớn lên trong mùa hè nắng lửa, mưa dông.

Câu 3. HS chỉ ra được 02 từ láy và giải thích đúng nghĩa của 02 từ láy vừa tìm được.

Ví dụ: “xù xì”, “chật chội”,...

Nghĩa của từ “chật chội”: chật, gây nên cảm giác bức bối khó chịu.

Câu 4. Nhân vật “tôi” (Dẻ Gai) là một loài vật (thực vật), vừa mang đặc điểm của loài vật, vừa mang đặc điểm của con người (được nhân cách hoá):

– Đặc điểm của loài vật (hạt dẻ gai): có vẻ ngoài xù xì, gai góc; hạt dẻ tách ra từ lớp vỏ xù xì,...

– Đặc điểm của con người: biết suy nghĩ, nói năng, hành động như con người.

Câu 5. HS rút ra được bài học cho bản thân từ văn bản, có thể theo hướng: muốn trưởng thành, ta phải dũng cảm bước ra khỏi vòng tay che chở, tin vào bản thân, sẵn sàng đối diện với thử thách,...

Mỗi khi nhìn lại quãng thời gian tiểu học, kỉ niệm khiến tôi nhớ nhất là lần đầu tiên tôi tham gia phong trào "Nuôi heo đất" gây quỹ giúp các bạn học sinh khó khăn ở trường năm học lớp 4.Hôm đó, cô giáo chủ nhiệm mang đến lớp một chú heo đất bằng sứ màu hồng rất xinh xắn, tròn trịa. Cô phổ biến về ý nghĩa của phong trào và động viên cả lớp cùng tiết kiệm tiền ăn sáng để giúp đỡ những bạn có hoàn cảnh kém may mắn hơn mình. Ngay chiều hôm đó về nhà, tôi xin phép mẹ đập ống heo tiết kiệm cá nhân của mình từ trước đến nay. Mẹ rất ủng hộ và còn hướng dẫn tôi cách gấp từng tờ tiền thật phẳng phiu để bỏ vào chú heo chung của lớp.Sáng hôm sau, tôi háo hức ôm chú heo nhỏ đến lớp. Khi tiếng trống vào học vừa dứt, cô mời từng bạn lên “nuôi heo”. Đến lượt mình, tiếng “lẻng xẻng” vang lên khi đồng xu rơi vào bụng heo đất làm tim tôi đập rộn ràng vì vui sướng. Cảm giác lúc đó thật lạ lùng: vừa tự hào vì mình đã làm được một việc tốt, vừa thấy yêu thương tập thể lớp vô cùng.Trải nghiệm nhỏ bé ấy đã dạy cho tôi bài học quý giá về lòng nhân ái, sự sẻ chia và tinh thần tương thân tương ái. Dù bây giờ đã lớn hơn, nhưng hình ảnh chú heo đất hồng ngày nào vẫn luôn là một ký ức trong trẻo và ấm áp theo tôi suốt những năm tháng học trò.

Câu 1. Câu chuyện được kể theo ngôi thứ ba.

Câu 2. Theo câu chuyện, không rõ ai là người trồng cây hoàng lan.

Câu 3.

– Biện pháp tu từ nhân hoá: “khoác trên mình” – vốn là cụm từ chỉ hoạt động của con người, trong trường hợp này được gán cho vật (cây hoàng lan).

– Tác dụng:

+ Làm cho hình ảnh cây hoàng lan trở nên sinh động, gần gũi.

+ Nhấn mạnh sự hồi sinh, sức sống căng tràn của cây hoàng lan khi mùa xuân tới.

Câu 4. HS giải thích được việc Hà “run run đỡ những cánh hoa hoàng lan từ trong tay bà” và “ngước đôi mắt tròn xoe nhìn lên ban thờ” là do:

– Hà xúc động, bất ngờ khi thấy kỉ vật của ông còn lưu giữ – những cánh hoa đã héo khô nhưng vẫn phảng phất hương thơm.

– Hà cảm nhận được sự thiêng liêng của kỉ niệm, thấu hiểu tình yêu thương sâu nặng mà bà dành cho ông.

– Hà biết trân trọng, chia sẻ với bà tình cảm gắn bó với cây hoàng lan.

Câu 5. Đoạn văn cần đảm bảo yêu cầu:

– Nội dung: tập trung nêu suy nghĩ về vai trò của gia đình đối với cuộc sống của mỗi người (là cái nôi nuôi dưỡng về mặt vật chất và tinh thần của con người; là động lực để mỗi người phấn đấu, cố gắng;...).

– Hình thức: viết theo hình thức đoạn văn, dung lượng khoảng 3 – 5 câu.

Ưu tiên protein (đạm): Bổ sung ức gà, cá, trứng, đậu phụ để duy trì khối lượng cơ bắp và giúp no lâu hơn.

Chọn tinh bột tốt (chuyển hóa chậm): Thay thế gạo trắng bằng gạo lứt, khoai lang, yến mạch hoặc bánh mì nguyên cám.

Tăng cường chất xơ: Ăn nhiều rau xanh và trái cây tươi trong mỗi bữa ăn.

Hạn chế thực phẩm xấu: Cắt giảm đồ chiên rán, đồ ngọt, nước có ga, thức ăn nhanh và hạn chế ăn khuya.

tại vì từ loài Vượn người tiến hóa đó