Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
đóng vai chị dậu kể lại việc đánh nhau với tên cai lệ
Phạm Quốc Cường nói đúng rồi đấy, trường bọn mình mỗi bài trong sánh giáo khoa cô trích 1 phần cô giao, bạn chỉ cần chú ý bài áp suất chất lỏng, bình thông nhau, đặc biệt bài 8.6 trong sách bài tập
https://dethihocki.com/de-thi-hoc-ki-2-lop-8-mon-van-e412.html
đây nha
Câu 1 (2 điểm).
Thế nào là tôn trọng và học hỏi các dân tôc khác? Nêu các biểu hiện của tôn trọng và học hỏi các dân tôc khác? Tôn trọng và học hỏi các dân tôc khác có ý nghĩa gì? Học sinh cần tôn trọng và học hỏi các dân tôc khác như thế nào?
Câu 2 (3 điểm):
Thế nào là di sản văn hóa phi vật thể và di sản văn hóa vật thể? Nêu ý nghĩa và những quy định của pháp luật nước ta về bảo vệ di sản văn hóa? Công dân - học sinh cần phải làm gì để bảo vệ di sản văn hóa?
Câu 3 (3 điểm):
Thế nào là pháp luật, kỉ luật? Pháp luật và kỉ luật có ý nghĩa như thế nào? Em phải làm gì để thực hiện tốt pháp luật, kỉ luật?
Câu 4 (3 điểm):
Thế nào là quyền sở hữu tài sản của công dân? Nhà nước có trách nhiệm gì trong việc công nhận và bảo hộ quyền sở hữu hợp pháp của công dân? Nghĩa vụ của công dân - học sinh phải tôn trọng tài sản của người khác được thể hiện như thế nào?
Câu 5 (2 điểm):
Cho câu ca dao sau:
“Trống chùa ai vỗ thì thùng
Của chung ai khéo vẫy vùng nên riêng.”
Câu ca dao trên nói đến phẩm chất đạo đức nào? Trình bày hiểu biết của em về phẩm chất đạo đức ấy?
Câu 6 (4 điểm):
Năm nay An 12 tuổi, đang học lớp 6. Nhà An ở gần cơ sở sản xuất thức ăn chăn nuôi gia súc do ông Tâm làm chủ. Đã nhiều lần An chứng kiến cơ sở này xả chất thải độc hại xuống dòng sông cạnh đó gây ô nhiễm nặng nề. Dù bất bình với việc làm đó nhưng An còn do dự không biết mình đã đủ tuổi để thực hiện quyền tố cáo hay chưa.
a. Theo em An có quyền tố cáo hành vi gây ô nhiễm môi trường của ông Tâm hay không? Nếu có An có thể thực hiện bằng cách nào?
b. Nêu những điểm khác nhau cơ bản giữa quyền khiếu nại và quyền tố cáo?
Câu 7 (3 điểm). Tình huống:
Khi đào móng làm nhà, ông Thành đào được một chiếc bình cổ rất đẹp. Ông đã mang chiếc bình đó cất giữ một cách rất cẩn thận, đợi khi nào có dịp sẽ mang ra trưng bày triển lãm.
Ông Thành làm như vậy là đúng hay sai? Vì sao?
Nếu là người chứng kiến sự việc đó em sẽ làm gì?
Năm nào cũng đc ak > Nhưng theo mình nghĩ tốt nhất là năm nay...
1 thế nào là nói giảm nói tránh. Cho vd.
2.chỉ ra biện pháp nói quá trọng bài ca dao sau và phân tích tác dụng:. Cày đồng đang buổi ban trưa,
Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày.
Ai ơi bưng bát cơm đầy,
Dẻo thơm một hạt đắng cay muôn phần.
3.em hiểu thế nào là nhan đề tức nước vỡ bờ và nêu định nghĩa.
4.em hay làm bài văn trọng hai đề sau:
_ thuyết minh một thứ đồ dùng.
_kể về kỉ niệm đáng nhớ nhất của em.
Mk là:
1.thế nào là nói giảm nói tránh?cho vd.
2.chỉ ra biện pháp nói quá trọng bài ca dao sau và phân tích tác dụng:. Cày đồng đang buổi ban trưa,
Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày.
Ai ơi bưng bát cơm đầy,
Dẻo thơm một hạt đắng cay muôn phần.
3.em hiểu thế nào là nhan đề tức nước vỡ bờ.nêu ý nghĩa.
4. Chọn một trong hai :
_thuyết mình về một thứ đồ dùng.
_kể về kỉ niệm đáng nhớ nhất của em.
mk thi r.đề là:
đọc văn bản "lão hạc" của Nam cao có ý kiến cho rằng:"lão hạc là một lão nông dân nghèo koor mà trong sạch,giàu lòng tự trọng và rất mực yêu thương con".E hãy cm nxét trên
- Phần đọc hiểu:
- Trắc nghiệm: Các câu hỏi về nội dung, chi tiết, ý nghĩa của văn bản, hoặc các biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn trích.
- Tự luận: Yêu cầu nêu ý nghĩa của một câu văn, một từ ngữ, hoặc phân tích một chi tiết cụ thể trong văn bản.
- Phần làm văn:
- Nghị luận xã hội: Đề bài thường yêu cầu viết một đoạn văn hoặc bài văn về một vấn đề trong cuộc sống như tình bạn, tình cảm gia đình, trách nhiệm của bản thân, hoặc một câu nói, một hiện tượng nào đó trong xã hội.
- Nghị luận văn học: Đề bài có thể yêu cầu phân tích hoặc nêu cảm nghĩ về một tác phẩm văn học đã học.
- Kể chuyện: Yêu cầu kể lại một sự việc, một trải nghiệm của bản thân, hoặc một câu chuyện đã đọc, đã nghe.
:
- Ôn tập kỹ lý thuyết: Kiến thức chắc chắn về các loại bài, các biện pháp tu từ và các cơ sở ngôn ngữ kiến thức.
- Luyện tập viết thường xuyên: Tập viết đoạn văn, bài văn theo nhiều dạng đề khác nhau để rèn luyện kỹ năng diễn đạt và lập luận.
- Đọc nhiều: Đọc sách, cảnh báo, truyện để mở rộng vốn từ, nâng cao khả năng cảm thụ văn học và hiểu biết xã hội.
- Quan sát và ghi chép: Chú ý quan sát mọi thứ xung quanh, ghi lại những suy nghĩ, cảm xúc, và các vấn đề hay để có nguyên liệu viết bài.
tk
hok tốt
mới L7
Thi hết rồi đề cũng cũng