K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Các câu hỏi dưới đây có thể giống với câu hỏi trên
15 tháng 4 2020
3,1m3 =..................................dm3 vay anh em
15 tháng 4 2020
điều này có thể xảy ra khi :
tiền của chiếc ví đó gấp đôi lại.
hoặc bạn tính nhầm >:))?
DV
3
19 tháng 1 2017
1 + 1 = 1 vì :
- 1 chồng sách + 1 chồng sách = 1 chồng sách lớn
- 1 đống cát + 1 đống cát = 1 đống cát lớn
............và còn rất nhiều nữa !
tk mk nha đỗ văn đức !!!!!!!!
CT
9
4 tháng 6 2017
Nối H với I và C
Xét 2 tam giác AHC và ABC có:
- đáy AH = 1/3 đáy AB
- chung chiều cao hạ từ đỉnh C
Vậy S hình AHC = 1/3 S hình ABC = 36 x 1/3 = 12 ( cm2)
Xét 2 tam giác IHC và AHC có:
- đáy IC = 2/3 đáy AC
- chung chiều cao hạ từ H
Vậy S hình IHC = 2/3 S hình AHC = 12 x 2/3 = 8 ( cm2)
Đ/S: 8 cm2
9 tháng 4 2016
Kết quả bằng:3/4
Cách làm: tính theo thứ tự thực hiện phép tính,theo mình nghỉ không có cách tính nhanh đâu
25 tháng 3 2018
bạn trả lời câu hỏi của mình trc đi
câu 1 : bạn đang thể hiện cái gì vậy ?
câu 2 đăng bài như vậy để thể hiện cái gì thế
câu 3 bạn có muốn về nhà để thể hiện không ?
T
25 tháng 3 2018
Lớp 6 chưa giải được đâu, với lại bài này có trong sách nâng cao lớp 8 của mình nên giải luôn :"))
Đặt \(\sqrt{\frac{x+1}{2y-1}}=t>0\), ta có: \(t+\frac{1}{t}=2,5\)hay \(2t^2-5t+2=0\) . Suy ra \(t_1=2;t_2=\frac{1}{2}\)
Với \(t_1=2\)ta có: \(\hept{\begin{cases}\frac{x+1}{2y-1}=4\\x-y=2\end{cases}\Leftrightarrow\hept{\begin{cases}x=3\\y=1\end{cases}}}\)
Với \(t_2=3\)ta có \(\hept{\begin{cases}\frac{x+1}{2y-1}=\frac{1}{4}\\x-y=2\end{cases}\Leftrightarrow\hept{\begin{cases}x=-\frac{9}{2}\\y=-\frac{13}{2}\end{cases}}}\)
Vậy .....
4 tháng 6 2017
\(\frac{1}{3}\) x AB = AH = > AH = \(\frac{1}{3}\)AB
\(\frac{1}{3}\) x AC = AI = > AI = \(\frac{1}{3}\) AC
Mà = > S Tam giác AIC = ICO = OCB
S AIC là : 36 : 3 : 3 = 6 ( cm2 )
S AIH là : 6 : 3 = 2 ( cm2 )
S IHC là : 6 - 2 = 4 ( cm2 )
Đ/s : ...
Vẽ hình ra nhé, ad làm cách lớp 5 thôi
9 tháng 4 2019
Ta có: \(S=\frac{1}{1!}+\frac{1}{2!}+\frac{1}{3!}+...+\frac{1}{2019!}=1+\frac{1}{2!}+\frac{1}{3!}+...+\frac{1}{2019!}\)
Đặt \(M=\frac{1}{2!}+\frac{1}{3!}+\frac{1}{4!}+...+\frac{1}{2019!}\)
\(\Rightarrow M< \frac{1}{1\cdot2}+\frac{1}{2\cdot3}+\frac{1}{3\cdot4}+...+\frac{1}{2018\cdot2019}\)
\(\Rightarrow M< 1-\frac{1}{2}+\frac{1}{2}-\frac{1}{3}+\frac{1}{3}-\frac{1}{4}+...+\frac{1}{2018}-\frac{1}{2019}\)
\(\Rightarrow M< 1-\frac{1}{2019}=\frac{2019}{2019}-\frac{1}{2019}=\frac{2018}{2019}\)
\(\Rightarrow S< 1+\frac{2018}{2019}=\frac{2019}{2019}+\frac{2018}{2019}=\frac{4037}{2019}< 2\)
\(\Rightarrow S< 2\) ( ĐPCM )
Vì 1+1=2
??
vì dơ hai bàn tai lên mỗi bên dơ một ngón thì bằng hai
lớp 6 thì nên chú ý đến kiến thức lớp 6,không nên nghĩ quẩn
hỏi dở thế
vì nó thích
vd có 1 quả táo mà bro đc cho thêm 1 quả nữa thì bro sẽ đc 2 quả táo nên 1+1=2
vì nó =2