K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

18 tháng 10

Mày điên vừa vừa thôi🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣

18 tháng 10

tôi là bố ronaldo đó

18 tháng 10

Tô là bố si

Tôi là bà cua ronaldo

18 tháng 10

ngáo

T điên đấy chan tui đi icuw kawai 🤪😛

18 tháng 10

😒🖕

18 tháng 10

😒🖕

18 tháng 10

Mấy con dở hơi ngoại trừ con vừa nói "mấy con điên" -_-

Ảo tưởng sức mạnh ạ

18 tháng 10

tôi là mẹ của ronanldo

18 tháng 10

ngáo hết với nhau

18 tháng 10

tôi là bố của messi

18 tháng 10

cs bệnh thì đi chữa đi

Tôi là một thằng con trai bất tài, xấu, đen đúa, không giàu có, không giỏi ăn nói, nhạt nhẽo, không có tài năng gì cả, học hành dỡ tệ, thể thao càng tệ hơn, nghiện game, không thích nói chuyện, sợ đám đông. Tôi không có nhiều bạn, và tôi cũng chẳng dám thích ai cả. Đến năm lớp 10, tôi gặp cô ấy, cô ấy ngồi sau lưng tôi. Cô ấy hay bắt chuyện, nói đùa với tôi, và rất hay cười, cô ấy...
Đọc tiếp

Tôi là một thằng con trai bất tài, xấu, đen đúa, không giàu có, không giỏi ăn nói, nhạt nhẽo, không có tài năng gì cả, học hành dỡ tệ, thể thao càng tệ hơn, nghiện game, không thích nói chuyện, sợ đám đông. Tôi không có nhiều bạn, và tôi cũng chẳng dám thích ai cả. Đến năm lớp 10, tôi gặp cô ấy, cô ấy ngồi sau lưng tôi. Cô ấy hay bắt chuyện, nói đùa với tôi, và rất hay cười, cô ấy hay lấy bài kt cho tôi, hỏi điểm số tôi, còn động viên tôi khi tôi điểm kém đôi khi còn tỏ ra hơi lo lắng. Đó là một điều hết sức bình thường giữa những người bạn học với nhau, nhưng với một thằng con trai như tôi, đó là lần đầu tôi được một cô gái đối xử tốt như thế. Rồi không biết tôi thích cô ấy từ lúc nào, biết là không thể nên tôi chẳng dám nói ra, khoảng cách nó lớn quá, với lại cô ấy chỉ thích mấy bạn đẹp trai, đầu nấm nè, dễ thương nữa ( cô ấy rất thích trai Hàn ). Sau này tôi bị đổi chổ ngồi đi nơi khác, và cũng không còn ai đối xử như thế với một thằng như tôi cả, cô ấy cũng thích ai đó, không còn nói chuyện với tôi như trước. Vài chuyện xảy ra, tôi đã gián tiếp phủ nhận tình cảm của mình, không lâu sao thì cô ấy quen người khác ( tốt hơn tôi nhiều ). Ngày đó tôi buồn lắm, hụt hẫng, chẳng biết phải làm sao nữa, hàng ngày nhìn cô ấy và người khác vui vẻ tôi đau lắm, nhưng bản thân mình có là gì của họ đâu. Nhưng không lâu sau thì họ chia tay vì không hợp, tôi cũng chẳng có fb hay zalo của cô ấy nên chẳng biết cô ấy có thật sự buồn không, chỉ thấy cô ấy luôn bình thường, hình như cô ấy là người chủ động chia tay thì phải. Những năm 12, cô ấy vẫn nói chuyện và cười với tôi, nụ cười cô ấy đẹp lắm, tôi luôn không kìm được cảm xúc khi cô ấy cười. Tôi luôn chọn đứng phía sau lưng cô ấy, luôn ra về sau lưng cô ấy, luôn nhìn cô ấy từ phía sau, phải chỉ phía sau thôi, vì tôi biết tôi không thể, dù sao thì khoảng cách vẫn quá lớn, nó dễ dàng nhận ra được ngay từ vẻ bên ngoài. Chỉ cần cô ấy nói với tôi một câu, cười với tôi một lần, có lẽ nó là hạnh phúc và đủ lắm rồi, tôi không dám hy vọng điều gì khác đâu. Chỉ còn vài tháng nữa là hết năm học 12 rồi, có lẽ khoảng thời gian tươi đẹp ấy cũng sẽ kết thúc với tôi. Hy vọng sau này nếu có duyên khi gặp lại, tôi sẽ tốt hơn bây giờ ( tôi sẽ luôn cố gắng mà ) và cô ấy cũng thế, chúc cô ấy thành công với ước mơ của mình và tìm được người người thật sự yêu thương và tốt với cô ấy. TAO BIẾT MÀY SẼ KHÔNG THẤY NHỮNG DÒNG NÀY NHƯNG TAO CẢM ƠN MÀY NHIỀU LẮM, CẢM ƠN VÌ MÀY ĐÃ TỐT VỚI MỘT THẰNG NHƯ TAO, VÀ XIN LỖI, XIN LỖI VÌ ĐÃ THÍCH MÀY KHI TAO KHÔNG CÓ GÌ CẢ

 

5
10 tháng 4 2021

thật là buồn 

10 tháng 4 2021

Chia buồn nhưng thặc xúc đồng:") Gớt nước mắt

Câu 1: Trong quá trình vận động và phát triển vô tận của các sự vật, hiện tượng, cái mới xuất hiện phủ định cái cũ, nhưng rồi nó lại bị cái mới hơn phủ định. Triết học gọi đó là gì? B6 A. Phủ định biện chứng. B. Phủ định của phủ định. C. Phủ định sạch trơn. D. Phủ định siêu...
Đọc tiếp

Câu 1: Trong quá trình vận động và phát triển vô tận của các sự vật, hiện tượng, cái mới xuất hiện phủ định cái cũ, nhưng rồi nó lại bị cái mới hơn phủ định. Triết học gọi đó là gì? B6

A. Phủ định biện chứng.

B. Phủ định của phủ định.

C. Phủ định sạch trơn.

D. Phủ định siêu hình.

Câu 2: Theo quan điểm triết học Mác - Lênin phát triển là quá trình diễn ra theo đường

A. tròn đồng tâm.

B. thẳng tắp.

C. tròn khép kín.

D. xoắn ốc.

Câu 3: Điều nào dưới đây không phải là đặc trưng của phủ định siêu hình ?

A. Do sự tác động can thiệp từ bên ngoài.

B. Nguyên nhân của sự phủ định là mâu thuẫn của sự vật, hiện tượng.

C. Xóa bỏ sự phát triển tự nhiên của sự vật, hiện tượng.

D. Cản trở sự phát triển tự nhiên của sự vật, hiện tượng.

Câu 4: Phủ định siêu hình là sự phủ định được diễn ra do đâu?

A. Tác động từ bên ngoài sự vật, hiện tượng. B. Bản thân sự vật, hiện tượng.

C. Từ bên trong sự vật, hiện tượng. D. Sự phát triển của sự vật, hiện tượng.

Câu 5: Phủ định biện chứng là sự phủ định được diễn ra do đâu?

A. Xóa bỏ sự vật, hiện tượng nào đó. B. Sự vật, hiện tượng mới xuất hiện.

C. Sự phát triển của bản thân sự vật. D. Tác động, cản trở từ bên ngoài.

Câu 6: Khuynh hướng tất yếu của qúa trình phát triển là gì ?

A. Một chế độ xã hội mới sẽ ra đời. B. Cái cũ sẽ bị tiêu diệt, xóa bỏ.

C. Xã hội công bằng dân chủ văn minh. D. Cái tiến bộ thay thế cái lạc hâu.

Câu 7: Xét từ góc độ Triết học, phủ định được hiểu là gì ?

A. Bỏ qua một sự vật nào đó. B. Xóa bỏ một sự vật nào đó.

C. Phủ nhận một điều gì đó. D. Bác bỏ một điều gì đó.

Câu 8: Sự phát triển được biểu thị bằng con đường nào?

A. Đường thẳng B. Đường tròn. C. Mũi tên đi lên D. Đường trôn ốc.

Câu 9: Quá trình phát triển của các sự vật hiện tượng không diễn ra đơn giản thẳng tắp, mà diễn ra một cách quanh co phức tạp, đôi khi

A. có sự thay đổi đột ngột. B. có bước thụt lùi tạm thời.

C. có bước phát triển nhảy vọt. D. có thể kết thúc dễ dàng.

Câu 10: Những hành động nào sau đây trái với qui luật của sự phát triển?

A. Thiếu kiên trì, nôn nóng, đốt cháy giai đoạn.

B. Cố gắng vượt khó, ra sức học tập tích lũy kiến thức.

C. Rèn luyện từ dễ đến khó, từ đơn giản đến phức tạp.

D. Không ngừng học tập để tránh tụt hậu.

Câu 11: Phủ định biện chứng có hai đặc điểm cơ bản nào dưới đây?

A. Kế thừa và phổ biến. B. Khách quan và phổ biến.

C. Khách quan và kế thừa. D. Kế thừa và phát triển.

Bài 7

Câu 12: Nhận thức cảm tính đem lại cho con người những hiểu biết về đặc điểm nào ?

A. Bên trong của sự vật. B. Bên trên của sự vật.

C. Bên ngoài của sự vật. D. Bên dưới của sự vật.

Câu 13. Nhận thức lí tính giúp con người nhận thức được những đặc điểm nào?

A. Bên ngoài của sự vật hiện tượng. B. Phiến diện của sự vật hiện tượng.

C. Bên trong, bản chất của sự vật hiện tượng. D. Cốt lõi của sự vật hiện tượng.

Câu 14: Thực tiễn là những hoạt động vật chất có mục đính mang tính lịch sử - xã hội của con người nhằm để làm gì ?

A. Cải tạo tự nhiên và xã hội. B. Tạo ra của cải vật chất.

C. Tạo ra đời sống tinh thần. D. Cải tạo đời sống xã hội.

Câu 15: Chân lí là những tri thức đúng đắn và được làm gì bởi thực tiễn ?

A. Tác động. B. Vận dụng. C. Phản ánh. D. Kiểm tra.

Câu 16: Các tri thức khoa học chỉ có giá trị khi nào ?

A. Nhiều người quan tâm. B. Mọi người công nhận.

C. Vận dụng vào thực tiễn. D. Đưa vào sách vở.

Câu 17: Hoạt động thực tiễn có mấy hình thức cơ bản?

A . 3 B. 4 C. 5 D. 6

Câu 18: Quá trình nhận thức diễn ra rất phức tạp gồm mấy giai đoạn?

A. Một giai đoạn. B. Hai giai đoạn. C. Ba giai đoạn. D. Bốn giai đoạn.

Câu 19: Nhận thức là quá trình

A . sao chép. B. phản ánh. C. lưu lại. D. hồi tưởng.

Câu 20: Theo em, việc làm nào sau đây là vì con người ?

A. Thải khí độc gây hiệu ứng nhà kính. B.Chặt rừng phòng hộ.

C. Tiêm chủng cho trẻ em. D. Buôn bán ma túy.

Câu 21: Mọi hiểu biết của con người đều gắn liền với điều gì dưới đây?

A. Thực tế. B. Nhận thức. C. Cuộc sống. D. Thực tiễn.

Câu 22: Quá trình phản ánh sự vật, hiện tượng vào bộ óc con người để tạo nên sự hiểu biết về chúng được gọi là gì?

A. Nhận biết. B. Nhận thức cảm tính. C. Nhận thức. D. Nhận thức lý tính.

Câu 23: Hoạt động sản xuất ra của cải vật chất là hoạt động của con người mang tính chất như thế nào sau đây ?

A. Đặc trưng tiêu biểu. B. Đặc thù. C. Đặc trưng riêng. D. Đặc trưng.

Câu 24: Nhận thức cảm tính đem lại cho con người những hiểu biết về các đặc điểm nào dưới đây của sự vật, hiện tượng?

A. Đặc điểm bên ngoài.

B. Đặc điểm cơ bản.

C. Đặc điểm bên trong.

D. Đặc điểm chủ yếu.

Câu 25: “ Lí luận mà không liên hệ với thực tiễn là lí luận suông ”. Câu nói trên của Chủ tịch Hồ Chí Minh nói về vai trò nào của thực tiễn đối với nhận thức?

A. Thực tiễn là động lực của nhận thức.

B. Thực tiễn là tiêu chuẩn của chân lý.

C. Thực tiễn là cơ sở của nhận thức.

D. Thực tiễn là mục đích của nhận thức.

Câu 26: Khẳng định nào dưới đây đúng khi nói thực tiễn là tiêu chuẩn của chân lí?

A. Con hơn cha là nhà có phúc.

B. Cá không ăn muối cá ươn.

C. Ăn vóc học hay.

D. Học thày không tày học bạn.

Bài 9

Câu 27: Xây dựng một xã hội công bằng, dân chủ, văn minh, mọi người có cuộc sống tự do, hạnh phúc, có điều kiện phát triển toàn diện là mục tiêu cao cả của xã hội nào dưới đây ?

A. Xã hội nguyên thủy. B. Xã hội phong kiến.

C. Chủ nghĩa xã hội. D. Chủ nghĩa tư bản.

Câu 28: Lịch sử loài người được hình thành khi con người biết

A. ăn chín, uống sôi. B. sử dụng cung tên.

C. biết làm nhà để ở. D. chế tạo công cụ lao động.

Câu 29. Nhờ biết chế tạo và sử dụng công cụ lao động con người đã sáng tạo ra được những gì?

A. Lịch sử của mình. B. Mọi thứ. C. Các thời đại. D. Các sản phẩm.

Câu 30. Con người là chủ thể sáng tạo nên các giá trị nào sau đây?

A. Vật chất to lớn của xã hội. B. Kinh tế, văn hóa của xã hội.

C. Văn hóa, tinh thần của xã hội. D. Vật chất và tinh thàn của xã hội.

Câu 31. Khi con người đầu tiên xuất hiện thì

A. lịch sử xã hội chưa bắt đầu. B. lịch sử xã hội cũng bắt đầu hình thành.

C. lịch sử xã hội đã phát triển. D. lịch sử loài người sắp diễn ra.

Câu 32: Tại sao con người phải lao động để tạo ra của cải vật chất?

A. Để tồn tại và phát triển. B. Để làm giầu.

C. Để sống tốt hơn. D. Để thông minh hơn.

Câu 33: Đặc trưng nào dưới đây là riêng chỉ có ở con người?

A. Sản xuất của cải vật chất. B. Có phản xạ với môi trường xung quanh.

C. Có phản ứng với môi trường xung quanh. D. Có phản xạ với môi trường bên ngoài.

Câu 34: Đối với con người, hoạt động sản xuất ra của cải vật chất là hoạt động như thế nào?

A. Đặc trưng. B. Đặc thù. C. Đặc trưng riêng. D. Đặc trưng tiêu biểu.

Câu 35: Trong các cuộc cách mạng xã hội, con người chính là?

A. Lực lượng nòng cốt. B. Mục tiêu chính. C. Động lực. D. Mục đích lớn nhất.

Bài 10

Câu 36: Đạo đức là hệ thống nào dưới đay, mà nhờ đó con người tự giác điều chỉnh hành vi của mình cho phù hợp với lợi ích của cộng đồng, của xã hội?

A. Các quy tắc, chuẩn mực xã hội.

B. Các hành vi, việc làm mẫu mực.

C. Các quan niệm, quan điểm xã hội.

D. Các nề nếp, thói quen của cộng đồng.

Câu 37: Để điều chỉnh hành vi của con người, đạo đức được coi là một

A. con đường.

B. phương thức.

C. cách thức.

D. phương pháp.

Bài 11

Câu 38: Trên đường đi học về, bạn H nhặt được chiếc ví tiền và biết của người hàng xóm là anh K. Các bạn đi cùng H bàn với nhau: Bạn Q thì bảo trả lại cho anh K, còn bạn L và T thì bảo chia tiền để đi chơi game. Sau một lúc suy nghĩ, bạn H đã quyết định đem ví tiền trả lại cho người đánh rơi. Hành vi của ai sau đây thể hiện trạng thái thanh thản của lương tâm?

A. Bạn Q và L.

B. Bạn H và Q.

C. Bạn L và T.

D. Bạn H và L.

Câu 39: Theo quan điểm đạo đức học: cảm xúc vui sướng, hài lòng của con người trong cuộc sống khi được đáp ứng, thỏa mãn các nhu cầu chân chính, lành mạnh về vật chất và tinh thần được gọi là gì?

A. Lương tâm.

B. Hạnh phúc.

C. Danh dự.

D. Nhân phẩm.

Câu 40: Sau trận thắng U23 Qatar kịch tính của các học trò HLV Park Hang-seo, người hâm mộ ở quê nhà Việt Nam lại được một lần vỡ òa sung sướng tràn ra đường hò hét ăn mừng, nhiều người đã phải bật khóc (tối 23/1/2018). Cảm xúc, hành động của người hâm mộ bóng đá Việt Nam qua thông tin trên là biểu hiện của điều gì dưới đây?

A. Lòng tự trọng.

B. Hạnh phúc.

C. Danh dự.

D. Nghĩa vụ công dân.

0
15 tháng 1 2022

đáp án:b

15 tháng 1 2022

TL

D

HT

theo mình là thế, nếu có gì sai sót mong bạn thông cảm nhé 

22 tháng 9 2019

Đáp án : 

Những đứa con khỏe mạnh, chăm ngoan, biết yêu thương cha mẹ làm cho cha mẹ vô cùng vui sướng. Đó là hạnh phúc của người làm cha, làm mẹ.

Đáp án cần chọn là: A

Phân biệt sự khác nhau giữa GDP và GNP trong nội dung bài học lớp 12:

1. GDP (Gross Domestic Product) - Tổng sản phẩm quốc nội:

  • Định nghĩa: GDP là tổng giá trị thị trường của tất cả các hàng hóa và dịch vụ được sản xuất trong một quốc gia trong một khoảng thời gian nhất định (thường là một năm hoặc một quý), bất kể ai sở hữu các yếu tố sản xuất (công dân trong nước hay nước ngoài).
  • Cách tính:
    \(\text{GDP} = \text{T}ổ\text{ng}\&\text{nbsp};\text{gi} \overset{ˊ}{\text{a}} \&\text{nbsp};\text{tr}ị\&\text{nbsp};\text{s}ả\text{n}\&\text{nbsp};\text{xu} \overset{ˊ}{\hat{\text{a}}} \text{t}\&\text{nbsp};\text{trong}\&\text{nbsp};\text{n}ướ\text{c} - \text{Thu}\&\text{nbsp};\text{nh}ậ\text{p}\&\text{nbsp};\text{r} \overset{ˋ}{\text{o}} \text{ng}\&\text{nbsp};\text{t}ừ\&\text{nbsp};\text{n}ướ\text{c}\&\text{nbsp};\text{ngo} \overset{ˋ}{\text{a}} \text{i} .\)
  • Đặc điểm:
    • GDP chỉ tính giá trị của sản phẩm được sản xuất trong phạm vi lãnh thổ của một quốc gia, không phân biệt người sản xuất là công dân trong nước hay người nước ngoài.
    • Nó phản ánh mức độ hoạt động sản xuất trong nền kinh tế của một quốc gia.
  • Ví dụ: Nếu một công ty Nhật Bản đặt nhà máy tại Việt Nam và sản xuất hàng hóa, sản phẩm này sẽ được tính vào GDP của Việt Nam vì nó được sản xuất trong lãnh thổ Việt Nam, mặc dù công ty đó không phải là doanh nghiệp Việt Nam.

2. GNP (Gross National Product) - Tổng sản phẩm quốc dân:

  • Định nghĩa: GNP là tổng giá trị thị trường của tất cả các hàng hóa và dịch vụ được sản xuất bởi công dân và các công ty của một quốc gia trong một khoảng thời gian nhất định, bao gồm cả sản phẩm sản xuất ở nước ngoài và trừ đi giá trị sản phẩm do người nước ngoài sản xuất trong nước.
  • Cách tính:
    \(\text{GNP} = \text{GDP} + \text{Thu}\&\text{nbsp};\text{nh}ậ\text{p}\&\text{nbsp};\text{r} \overset{ˋ}{\text{o}} \text{ng}\&\text{nbsp};\text{t}ừ\&\text{nbsp};\text{n}ướ\text{c}\&\text{nbsp};\text{ngo} \overset{ˋ}{\text{a}} \text{i}\&\text{nbsp};(\text{thu}\&\text{nbsp};\text{nh}ậ\text{p}\&\text{nbsp};\text{t}ừ\&\text{nbsp};\text{c} \overset{ˊ}{\text{a}} \text{c}\&\text{nbsp};\text{y} \overset{ˊ}{\hat{\text{e}}} \text{u}\&\text{nbsp};\text{t} \overset{ˊ}{\hat{\text{o}}} \&\text{nbsp};\text{s}ả\text{n}\&\text{nbsp};\text{xu} \overset{ˊ}{\hat{\text{a}}} \text{t}\&\text{nbsp};ở\&\text{nbsp};\text{n}ướ\text{c}\&\text{nbsp};\text{ngo} \overset{ˋ}{\text{a}} \text{i}\&\text{nbsp};-\&\text{nbsp};\text{chi}\&\text{nbsp};\text{tr}ả\&\text{nbsp};\text{cho}\&\text{nbsp};\text{c} \overset{ˊ}{\text{a}} \text{c}\&\text{nbsp};\text{y} \overset{ˊ}{\hat{\text{e}}} \text{u}\&\text{nbsp};\text{t} \overset{ˊ}{\hat{\text{o}}} \&\text{nbsp};\text{s}ả\text{n}\&\text{nbsp};\text{xu} \overset{ˊ}{\hat{\text{a}}} \text{t}\&\text{nbsp};\text{c}ủ\text{a}\&\text{nbsp};\text{n}ướ\text{c}\&\text{nbsp};\text{ngo} \overset{ˋ}{\text{a}} \text{i}) .\)
  • Đặc điểm:
    • GNP tính đến sản phẩm và dịch vụ do công dân của quốc gia (dù làm việc trong nước hay nước ngoài) sản xuất.
    • Nó phản ánh mức độ đóng góp của công dân và doanh nghiệp quốc gia vào nền kinh tế toàn cầu.
  • Ví dụ: Nếu một công ty Việt Nam có chi nhánh sản xuất ở nước ngoài (ví dụ tại Mỹ), lợi nhuận từ chi nhánh này sẽ được tính vào GNP của Việt Nam, vì đây là sản phẩm do công dân Việt Nam sở hữu và điều hành, mặc dù nó không được sản xuất trong lãnh thổ Việt Nam.

Sự khác biệt chính giữa GDP và GNP:

Tiêu chíGDPGNP

Định nghĩa

Tổng giá trị sản phẩm được sản xuất

 trong lãnh thổ 

quốc gia.

Tổng giá trị sản phẩm do

 công dân 

quốc gia sản xuất, dù ở trong hay ngoài nước.

Cách tính

Chỉ tính sản phẩm được sản xuất trong nước.

Tính cả thu nhập từ yếu tố sản xuất ở nước ngoài và trừ đi thu nhập trả cho yếu tố sản xuất nước ngoài.

Ảnh hưởng từ người nước ngoài

Tính cả sản phẩm do người nước ngoài sản xuất trong nước.

Không tính sản phẩm của người nước ngoài sản xuất trong nước, nhưng tính thu nhập do công dân quốc gia làm việc ở nước ngoài.

Ví dụ

Nhà máy của công ty Nhật Bản ở Việt Nam tính vào GDP của Việt Nam.

Lợi nhuận từ công ty Việt Nam sản xuất ở nước ngoài tính vào GNP của Việt Nam.

Tóm lại:

  • GDP phản ánh giá trị sản xuất trong phạm vi lãnh thổ quốc gia, không quan tâm đến quốc tịch của chủ thể sản xuất.
  • GNP phản ánh giá trị sản xuất của công dân và doanh nghiệp quốc gia, không quan tâm đến nơi sản xuất (trong nước hay nước ngoài).
Có một vị học giả, khi nghỉ lại bước đường từng trải của mình đã nói: khi tôi học năm thứ 5 tiểu học, tôi thi đỗ đầu. Thầy giáo tặng tôi một bản đồ thế giới. Tôi phấn khởi lắm và chạy về nhà giở tấm bản đồ ra xem. Không may, hôm đó đến phiên tôi phải đun nước tắm cho cả nhà, tôi vừa đun nước vừa xem bản đồ. Giở đến tờ bản đồ Ai – Cập tôi nghĩ Ai – Cập...
Đọc tiếp

Có một vị học giả, khi nghỉ lại bước đường từng trải của mình đã nói: khi tôi học năm thứ 5 tiểu học, tôi thi đỗ đầu. Thầy giáo tặng tôi một bản đồ thế giới. Tôi phấn khởi lắm và chạy về nhà giở tấm bản đồ ra xem. Không may, hôm đó đến phiên tôi phải đun nước tắm cho cả nhà, tôi vừa đun nước vừa xem bản đồ. Giở đến tờ bản đồ Ai – Cập tôi nghĩ Ai – Cập rất đẹp, có Kim tự tháp, có sông Nin, có mộ nữ hoàng, có vua Fa – ra – on và còn nhiều điều thần bí khác. Tôi nghĩ bụng lớn lên nếu có cơ hội phải đi thăm Ai – Cập một chuyến. Khi đang xem say sưa, bỗng một người từ trong nhà tắm bước ra, khổ người to béo, bụng quấn cái khăn bông, nói với tôi bằng một giọng gay gắt: mày đang làm gì? Tôi ngẩng đầu lên nhìn, người ấy là bố tôi. Tôi nói: Con đang xem bản đồ. Bố tôi rất bực tức: Lửa tắt hết rồi, còn xem bản đồ gì?. Tôi nói: con đang xem bản đồ Ai – Cập. Bố tôi chạy tới giang tay tát và đá tôi một cái văng đến gần lò lửa rồi nói: đi nhóm lửa mau, xem bản đồ Ai – Cập làm gì? Đánh xong ông nói với giọng rất nghiêm túc: Tao bảo đảm với mày, cả đời mày sẽ không bao giờ đến được nơi xa xôi hẻo lánh ấy! Mau đi nhóm lửa! Lúc đó tôi đứng ngây người nhìn cách hành xử của bố tôi, tôi nghĩ: sao bố tôi lại khẳng định với tôi sự việc lạ lùng ấy! Đúng thực như thế ư? Cả cuộc đời tôi sẽ không bao giờ được đi Ai – Cập ? 20 năm sau, lần đầu tiên được ra nước ngoài là tôi đến ngay Ai – Cập, bạn tôi hỏi: Câu đến Ai – Cập làm gì? Tôi nói: vì tôi không muốn sinh mệnh của mình bị người khác sắp đặt, và tôi đã đi du lịch Ai – Cập. Một hôm, tôi ngồi trên bậc thềm trước cửa Kim tự tháp, mua một bưu thiếp gửi cho bố tôi. Tôi viết: “ Ba thân mến! Con đang ngồi viết thư trước Kim tự tháp để gởi cho ba. Con nhớ khi con còn nhỏ, ba đánh con hai cái bạt tai, đá con một cái và ba nói bảo đảm rằng con không thể đến nơi xa xôi này được, bây giờ con ngồi đây viết thư cho ba”. Khi viết, tôi có cảm xúc sâu sắc, lúc ba tôi nhận được bư thiếp ông nói với mẹ tôi: Này, đó là lần đánh thứ mấy nhỉ? Làm sao lại có hiệu quả thế, đá một cái là bay ngay đến Ai – Cập. Câu hỏi: 1. Dựa vào triết học duy vật biện chứng, anh (chị) rút ra triết lý gì từ tình huống nầy? 2. Nêu rõ triết lý của người bố ông học giả và triết lý của chính ông học giả?

2
31 tháng 10 2021

Lớp của bạn giải ra được câu này chưa ạ. Nếu rồi, có thể cho mình xin đáp án với được không huhu

 

1 tháng 11 2021

Cho mình xin đáp án với ạ

 

Nếu bn có nhu cầu đỏi tên khi tham gia lớp học của cô thì bn nhắn tin riêng cho cô nha, cô sẽ đổi cho bn!

7 tháng 10 2025

f

18 tháng 3 2022

a. Theo em việc làm của anh C là biểu hiện của việc vi phạm nghĩa vụ chăm sóc bố mẹ khi bị ốm đau, về già và không có khả năng tự chăm sóc, đó cũng đồng thời là sự hiếu thảo. C cũng vi phạm lương tâm, không yêu thương những người bố mẹ, người đã săn sóc và giúp chúng ta khôn lớn mà bây giờ lại ngược đãi với bố mẹ của mình.

b. Nếu là hàng xóm của anh C thì em sẽ khuyên nhủ anh C làm theo đúng nghĩa vụ của một người con đối với bố mẹ và có một lương tâm trong sạch, hiếu thảo với bố mẹ. Nếu như anh C vẫn không thay đổi thì sẽ lập tức trình báo tới công an để có biện pháp xử lí về vi phạm pháp luật và đạo đức

18 tháng 3 2022

a) Theo em , việc làm của C vũ phạm những quy định: 

- Ngược đãi người già 

- Không quan tâm đến người mẹ già mà chỉ biết đánh đạp và Hành hạ

- Chưa làm tròn trách nhiệm của người con .

- Chỉ nghĩ đi bản thân mà quên mất người mẹ già yếu .

- ....

B) Nếu là hàng xóm của anh C , em sẽ lựa chọn một số việc làm để phù hợp với chuẩn mực đạo Đức :

- Khuyên ngăn C nên dừng lại 

- Ngồi xuống bà nói chuyện với C , về hành động của C

- Báo với cơ quan nhà nước để xử lí việc này 

- Phải lên tiếng chống trả lại hành vi của C, không thể để ác tiếp tục hành hạ người mẹ già lần nào nữa .

=> C là đứa con bất Hiếu , không lo được cho mẹ thì thôi , đằng này C đã hạ hết cơn tức của bản thân vào người mẹ già yếu của mình . Làm như vậy , vừa không xứng đáng để xã hội chấp nhận và không xứng đáng để được người khác tha thứ . Dĩ nhiên , người mẹ sẽ sẵn sàng tha thứ cho lỗi lầm của con mình gây nên , nhưng làm như vậy thì C sẽ càng lộng hành hơn nữa

 

 

24 tháng 8 2016

Ngày xưa người ta đốn củi, đốt than bằng rìu và mang vác thủ công nên mang được ít, đồng thời số người làm nghề đó cũng rất ít nên rừng có khả năng phục hồi được do đó vẫn đảm bảo cho rừng phát triển. Ngày nay con người vào rừng mang theo cưa máy to, ô tô tải cỡ lớn để cưa đi những cây cổ thụ phải mất hàng trăm năm mới có được, với những hành động đó thì rừng nào phục hồi cho kịp nên rừng ngày càng bị tàn phá nặng nề. Hơn nữa, việc khai thác đó lại không được quy hoạch, không được trồng mới để bổ xung nên việc rừng bị cạn kiệt và gây ra những hậu quả về môi trường là điều không cần phải bàn cãi.