Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
| Cấu trúc | Tế bào nhân sơ | Tế bào nhân thực |
| Vỏ nhầy | x | |
| Thành tế bào | x | x |
| Màng sinh chất | x | x |
| Tế bào chất | x | x |
| Nhân | x | x |
Em cần điền dấu x như vậy thôi hay phải điền sao?
Các câu theo thứ tự trl các câu hỏi theo thứ tự nha
1) Giun cái đẻ nhiều trứng: 200 nghìn trứng/1ngày đêm→Thân hình dun cái dài và mập hơn dun đực
2) Sẽ bị ruột tiêu hóa như nhiều thức ăn khác
3) Thức ăn chuyển vận theo lối 1 chiều đầu vào là thức ăn, đầu ra là chất thải → ống tiêu hóa chuyên hóa cao hơn, đồng hóa thức ăn hiệu quả hơn
4) Đầu giun đũa nhọn, giun con kích thước nhỏ → chui vào ống mật à tắc ống dẫn mật → đau bụng, rối loạn tiêu hóa.
1) Giun cái đẻ nhiều trứng: 200 nghìn trứng/1ngày đêm→Thân hình dun cái dài và mập hơn dun đực
2) Sẽ bị ruột tiêu hóa như nhiều thức ăn khác
3) Thức ăn chuyển vận theo lối 1 chiều đầu vào là thức ăn, đầu ra là chất thải → ống tiêu hóa chuyên hóa cao hơn, đồng hóa thức ăn hiệu quả hơn
4) Đầu giun đũa nhọn, giun con kích thước nhỏ → chui vào ống mật à tắc ống dẫn mật → đau bụng, rối loạn tiêu hóa.
Vẫn có cơ hội nha em! Vì sau này tính trung bình của năm điểm trung bình của kì 2 được nhân đôi. Nên kì 2 e cố gắng học tập tốt đạt kết quả cao thì khả năng cả năm được học sinh giỏi là rất cao nha! Chúc em thành công. :)
đây là một trong số những loài nấm độc nhất thế giới. nó có tên là 'nấm đôi cánh thiên thần (Angel Wing) , tên khoa học là Pleurocypella porigens ' , thường mọc ở Bắc bán cầu .đã có thời gian nó được coi là thực phẩm nhưng đến năm 2004 gần 60 người nhật bản bị ngộ độc vì ăn chúng (thì ta đã kết luận đó là nấm độc).các nhà khoa học hiện chưa thể xác định hết các chất độc của loại nấm này
Câu 1: (1.5 điểm) Nêu cách sử dụng kính hiển vi ?
Câu 2 :(3 điểm) Nhờ vào đâu mà hàm lượng khí cacbonic và oxi trong không khí được ổn định? Ñeå goùp phaàn xây dựng trường lớp xanh, sạch đẹp, an toàn trường em đã phát động phong trào thi đua, lớp em đã tổ ch ức thực hiện như thế nào? Câu 3: (3 điểm) Ở thực vật hô hấp và quang hợp có những điểm giống và khác nhau nào? Câu 4: (3 điểm) Trình bày thí nghiệm về sự vận chuyển chất hữu cơ trong thân?. Câu 5:(2,5 điểm) Viết sơ đồ quang hợp? Lá cây sử dụng những nguyên liệu nào để chế tạo tinh bột, lấy những nguyên liệu đó từ đâu? Câu 6: (1 điểm) Người ta thường chọn phần nào của gỗ để làm nhà, làm tr ụ c ầu ? Tại sao? Câu 7: (2 điểm) Đa dạng thực vật là gì ? Cần phải làm gì để bảo vệ sự đa dạng của thực vật ? Câu 8: (4 điểm) Vẽ và chú thích sơ đồ sự lớn lên của tế bào?
Trình bày vai trò của tảo trong tự nhiên và đời sống con người
Tảo nói chung và vi tảo nói riêng có vai trò rất quang trọng trong tự nhiên và trong đời sống nhân loại. Chúng ta biết rằng đại dương chiếm 71% diện tích bề mặt Trái đất. Một số tác giả Hoa Kỳ cho rằng hàng nămg tảo có thể tổng hợp ra trong đại dương 70-280 tỷ tấn chất hữu cơ. Trong các thủy vực nước ngọt tảo cung cấp ôxy và hầu hết thức ăn sơ cấp cho cá và các động vật thủy sinh khác. Tảo góp phần bảo vệ môi trường nuôi thủy sản bằng cách tiêu thụ bớt lượng muối khoáng dư thừa. Canh tác biển là nhằm trồng và thu hoạch các tảo sinh khối lớn và có hàm lượng dinh dưỡng cao. Nhiều tảo biển còn khai thác để sản xuất thạch (agar), alginate, sản phẩm giàu iod... Nhiều tảo đơn bào được nuôi trồng công nghiệp để tạo ra những nguồn thức ăn cho ngành nuôi tôm hay thuốc bổ trợ giàu protein , vitamin và vi khoáng dùng cho người. Một số vi tảo được dùng để sản xuất carotenoid, astaxanthin, các acid béo không bão hòa... Tảo silic tạo ra các mỏ diatomid, đó là loại nguyên liệu xốp, nhẹ, mịn được dùng trong nhiều ngành công nghiệp.
Tảo phân bố hết sức rộng rãi khắp mọi nơi, từ đỉnh núi cao đến đáy biển sâu. Những tảo sống ở lớp nước phía trên được gọi là Tảo phù du (Phytoplankton) còn những tảo sống bám dưới đáy thủy vực, bám trên các vật sống hay thành tàu thuyền được gọi là Tảo đáy (Phytobentos).
Dạng tảo cộng sinh với nấm thành Địa y cũng là dạng phân bố rất rộng rãi và nhiều loài đã được khai thác dùng làm dược phẩm, nước hoa, phẩm nhuộm và các mục đích kinh tế khác (hiện đã biết tới 20 000 loài Địa y thuộc 400 chi khác nhau).
P/s: lần sau đừng đăng mấy cái hình nãy nữa nha cẩn thận bị giáo viên xóa luôn cả câu hỏi .!!!
Good luck!!
Sau khi học xong bài này có bạn nói rằng : hạt lạc gồm có ba phần là vỏ, phôi và chất dinh dưỡng dự trữ. Theo em câu nói của bạn có chính xác không ? Vì sao ?
Trả lời:
Có bạn nói rằng: hạt lạc gồm 3 phần là vỏ, phôi và chất dinh dưỡng dự trữ. Câu nói của bạn đó cũng đúng, nhưng chưa thật chính xác là vì chất dinh dưỡng dự trữ ớ hạt lạc (cũng như ở hạt đỗ đen) nằm trong2 lá mầm (tức là nằm trong phôi).
1.Hoàn thành bảng sau










Mạnh vậy
Có ăn được gì không biết thế này không biết làm sao mà vẫn còn ở đây có phải đi làm gì mà vẫn còn ở đây có phải là một phần đa dạng của mình cũng được gì đâu có gì đấy nó không biết thế nào thì không làm gì mà vẫn không có gì đấy nó có gì mà không biết làm sao mà vẫn không có gì đấy em có biết làm gì đấy em có thể làm được không biết làm gì đấy nó không có tiền không biết làm sao mà vẫn còn ở đây có phải đi học sinh trường đại học thêm không biết thế này thì em không có tiền không biết làm gì mà không có tiền không biết làm sao mà vẫn không biết thế nào để có được gì đâu có biết thế này thì em không có gì mà vẫn còn ở đây có phải là một phần làm gì đấy nó có biết thế này không biết thế nào thì không làm được không có gì đấy nó không biết làm sao mà vẫn còn ở đây có phải đi làm không biết thế này không phải đi học sinh lớp sáu tập một năm nay rồi có
Có ăn được gì không biết thế này không biết làm sao mà vẫn còn ở đây có phải đi làm gì mà vẫn còn ở đây có phải là một phần đa dạng của mình cũng được gì đâu có gì đấy nó không biết thế nào thì không làm gì mà vẫn không có gì đấy nó có gì mà không biết làm sao mà vẫn không có gì đấy em có biết làm gì đấy em có thể làm được không biết làm gì đấy nó không có tiền không biết làm sao mà vẫn còn ở đây có phải đi học sinh trường đại học thêm không biết thế này thì em không có tiền không biết làm gì mà không có tiền không biết làm sao mà vẫn không biết thế nào để có được gì đâu có biết thế này thì em không có gì mà vẫn còn ở đây có phải là một phần làm gì đấy nó có biết thế này không biết thế nào thì không làm được không có gì đấy nó không biết làm sao mà vẫn còn ở đây có phải đi làm không biết thế này không phải đi học sinh lớp sáu tập một năm nay rồi có
uầy
Đọc xong muốn nán thở
sinh hoc nhu cc ma bao love ! :(